智象为来丨2024“未来科学家”夏校上海研学实践活动开营啦！
发布日期：2024-07-08 来源： 浏览次数：412
7月6日，由智象为来主办的2024“未来科学家”夏校暨“万有引力”科学&文化素养联合挑战交流活动正式开营！首批来自华东师范大学盐城高级中学的30余位优秀学生从盐城集合出发，奔赴上海，踏上探索科学新天地的奇妙旅程。
开营仪式，拉开旅程序幕
上午在抵达营地后，同学们换上统一的营服，正式开启这场为期一周的科学探索之旅。在开营仪式上，同学们挂上了写有自己姓名的胸牌，领取了记录未来夏校心得的科学记录本，也结识了未来将与他们朝夕相伴的助教老师。
来自同济大学的博导徐象繁教授对远道而来的师生们表示热烈欢迎，并从自己材料学科的专业出发，向同学们阐述了科学技术发展如何贯彻在生活的方方面面，未来的社会究竟更加需要怎样的科学人才。
他希望同学们通过一周的时间可以培养对于理工学科的兴趣，养成科学、严谨的学习习惯，多提问，去实验，勤总结，在过程中的动手实验中拓展自己的视野，丰富自己的知识储备。更希望同学们通过在“未来科学家”夏校的体验，为今后的学习生活制定目标，努力奋斗，向自己的梦想前进。
来自华东师范大学盐城高级中学的韩飞主任作为教师代表向同学们发出了寄语，他希望这批优秀的同学在未来的日子里团结合作，勇攀科学高峰。在夏校的日子中多接触新知识、新领域，产生新创想，加深对于学科知识的理解，编织一张属于自己的科学知识网络，反映到之后的学习生活中。
随后，来自高一（11）班的李晨鑫同学代表所有同学进行了发言，分享了大家的心声和对未来一周的期待。
“未来科学家”夏校活动是以核心科学素养和特色科学主题相结合的项目制研学，旨在引领中国青少年通过科学家的视野认识科学、认识世界，像科学家一样学习和创造，期待大家在此次活动中有所学、有所得，度过一段充实而难忘的时光。
核心课程，培养科学素养
当天下午，徐教授为同学们为同学们上了一堂“力学”科普课，在“马德堡半球实验”过程中同学们切身体验了空气压强，挑战了一把自己的肺活量。
还有趣味十足的“冲浪纸飞机”游戏，利用了空气动力学的原理，达到让纸飞机“永不降落”的效果。科学知识不只是书本上的文字，不只是枯燥的内容，而是生动的，跃然于指尖的。徐教授以深入浅出的方式为同学们讲述科普小实验的原理，并让每个孩子都能充分参与到实验中来，真正感受到科学的乐趣。
更多精彩，尽在“未来”
在接下来的数天中，同学们将在各位专家教授的指导下，开展涵盖电磁、超导、声学等物理课程，进行相关的磁力科学实验，还将前往同济大学参观物理实验室，一探精密仪器，像“科学家”一样工作，并与真正的科学家面对面交流。
“未来科学家”夏校在实施中将结合课堂教学与实地观摩，通过多种形式为参与的同学们带来丰富精彩的“跨学科”科学活动：同学们将借助科学词汇的背诵，科技文献的查阅打通同学们对于科学的国际化视野，与专家们讨论自己关心的科学问题，感到好奇的科技发展。
除此之外，还将在航天研究所开展研学活动，聆听科研讲座，探索航天航空奥秘、逐梦空间站，以及远望一号/北斗研学基地，探秘国之重器，了解远洋测控、船舶知识。
此次夏校活动还为同学们安排了参观上海交大、上海博物馆、上海自然博物馆，游外滩、城隍庙等行程，带领同学们接受自然与人文的熏陶，通过历史与自然的视角看科学的发展；在外滩与浦江之上欣赏上海夜间的风景，深度感受上海这座百年都市的历史与人文，体验“海派文化”，领略魔都百年风云的无尽魅力。
科学梦想，由此启航
“未来科学家”夏校会记录同学们成长的点点滴滴，助力每一位参与同学的科学核心素养培养。在夏校的最后，同学们将以小组的形式试着去形成一整套完整的科研流程，完成下发的科研课题，撰写独属于他们的科研报告与课题展示。科学，是探索未知的钥匙，对于这批心怀憧憬，眼含好奇的少年们而言，科学也将会是点亮未来的明灯。
这个充满探索与发现的旅程，不仅是一场科学与文化知识的盛宴，更是点燃梦想、启迪智慧的火花，它不仅丰富了同学们的暑假生活，更扩宽了视野，在每一位同学的心中种下了科学的种子，激发了他们对于未知世界探索的渴望，以及对创新创造的深刻理解。这不仅仅是一场旅行，而是无数科学梦想起航的开始。
7月6日，由智象为来主办的2024“未来科学家”夏校暨“万有引力”科学&文化素养联合挑战交流活动正式开营！首批来自华东师范大学盐城高级中学的30余位优秀学生从盐城集合出发，奔赴上海，踏上探索科学新天地的奇妙旅程。
开营仪式，拉开旅程序幕
上午在抵达营地后，同学们换上统一的营服，正式开启这场为期一周的科学探索之旅。在开营仪式上，同学们挂上了写有自己姓名的胸牌，领取了记录未来夏校心得的科学记录本，也结识了未来将与他们朝夕相伴的助教老师。
来自同济大学的博导徐象繁教授对远道而来的师生们表示热烈欢迎，并从自己材料学科的专业出发，向同学们阐述了科学技术发展如何贯彻在生活的方方面面，未来的社会究竟更加需要怎样的科学人才。
他希望同学们通过一周的时间可以培养对于理工学科的兴趣，养成科学、严谨的学习习惯，多提问，去实验，勤总结，在过程中的动手实验中拓展自己的视野，丰富自己的知识储备。更希望同学们通过在“未来科学家”夏校的体验，为今后的学习生活制定目标，努力奋斗，向自己的梦想前进。
来自华东师范大学盐城高级中学的韩飞主任作为教师代表向同学们发出了寄语，他希望这批优秀的同学在未来的日子里团结合作，勇攀科学高峰。在夏校的日子中多接触新知识、新领域，产生新创想，加深对于学科知识的理解，编织一张属于自己的科学知识网络，反映到之后的学习生活中。
随后，来自高一（11）班的李晨鑫同学代表所有同学进行了发言，分享了大家的心声和对未来一周的期待。
“未来科学家”夏校活动是以核心科学素养和特色科学主题相结合的项目制研学，旨在引领中国青少年通过科学家的视野认识科学、认识世界，像科学家一样学习和创造，期待大家在此次活动中有所学、有所得，度过一段充实而难忘的时光。
核心课程，培养科学素养
当天下午，徐教授为同学们为同学们上了一堂“力学”科普课，在“马德堡半球实验”过程中同学们切身体验了空气压强，挑战了一把自己的肺活量。
还有趣味十足的“冲浪纸飞机”游戏，利用了空气动力学的原理，达到让纸飞机“永不降落”的效果。科学知识不只是书本上的文字，不只是枯燥的内容，而是生动的，跃然于指尖的。徐教授以深入浅出的方式为同学们讲述科普小实验的原理，并让每个孩子都能充分参与到实验中来，真正感受到科学的乐趣。
更多精彩，尽在“未来”
在接下来的数天中，同学们将在各位专家教授的指导下，开展涵盖电磁、超导、声学等物理课程，进行相关的磁力科学实验，还将前往同济大学参观物理实验室，一探精密仪器，像“科学家”一样工作，并与真正的科学家面对面交流。
“未来科学家”夏校在实施中将结合课堂教学与实地观摩，通过多种形式为参与的同学们带来丰富精彩的“跨学科”科学活动：同学们将借助科学词汇的背诵，科技文献的查阅打通同学们对于科学的国际化视野，与专家们讨论自己关心的科学问题，感到好奇的科技发展。
除此之外，还将在航天研究所开展研学活动，聆听科研讲座，探索航天航空奥秘、逐梦空间站，以及远望一号/北斗研学基地，探秘国之重器，了解远洋测控、船舶知识。
此次夏校活动还为同学们安排了参观上海交大、上海博物馆、上海自然博物馆，游外滩、城隍庙等行程，带领同学们接受自然与人文的熏陶，通过历史与自然的视角看科学的发展；在外滩与浦江之上欣赏上海夜间的风景，深度感受上海这座百年都市的历史与人文，体验“海派文化”，领略魔都百年风云的无尽魅力。
科学梦想，由此启航
“未来科学家”夏校会记录同学们成长的点点滴滴，助力每一位参与同学的科学核心素养培养。在夏校的最后，同学们将以小组的形式试着去形成一整套完整的科研流程，完成下发的科研课题，撰写独属于他们的科研报告与课题展示。科学，是探索未知的钥匙，对于这批心怀憧憬，眼含好奇的少年们而言，科学也将会是点亮未来的明灯。
这个充满探索与发现的旅程，不仅是一场科学与文化知识的盛宴，更是点燃梦想、启迪智慧的火花，它不仅丰富了同学们的暑假生活，更扩宽了视野，在每一位同学的心中种下了科学的种子，激发了他们对于未知世界探索的渴望，以及对创新创造的深刻理解。这不仅仅是一场旅行，而是无数科学梦想起航的开始。
